の
no
possessive particle / of
[Possessive / modifying particle]
Connection: Noun A + の + Noun B
Connects two nouns to show possession, affiliation, or description. "A の B" = "A's B" or "B of A".
Key uses:
Stacking: Multiple の can chain: 私の大学の友達 (my university friend)
Examples:
かぜをひいたの?
がいこくのはなしをきくのはたのしいです。
じゅぎょうのまえにきょうかしょをよみます。
ゆうはんのまえにせんたくをします。
さんぽのあとでニュースをみます。
きょねんはまいにちじゅぎょうのあとでなにをしましたか。
ばんごはんのあとでしゅくだいをします。
あさごはんのまえにニュースをみます。
らいげつです。テストのまえにたくさんべんきょうします。
テストのあとでともだちとごはんをたべました。
はい。まいばんゆうはんのあとでべんきょうしています。
ごぜんのじゅぎょうのあとでひるごはんをたべます。
いいですね。テストのまえにがんばりましょう。
はい。テストのあとでいっしょにゆうはんをたべましょう。
ちかてつのなかでほんをよみます。
つぎのテストはいつですか。
へえ。わたしはごぜんのじゅぎょうのまえにとしょかんにいきます。
ことしのふゆはゆきがおおいですね。
ことしのふゆはゆきがおおいので、まいにちしゃでかいしゃにいきます。
そうですね。せんげつもたいへんでした。ふゆよりあきのほうがすきです。
すごいですね。かいしゃいんのせいかつはいそがしいでしょう。
にっぽんのりょうりはおいしいとおもいます。
こんげつのたんじょうびパーティーはたのしいでしょう。
らいねんからにっぽんのかいしゃにつとめるつもりです。
じゅぎょうのあとで、ともだちととしょかんでべんきょうします。
わたしはちゅうごくでうまれました。こどものときからにっぽんのぶんかがすきでした。
にほんごのクラスはとてもたのしいので、まいにちがんばっています。
にっぽんのたべものがおいしいから、いろいろなものをたべます。
にっぽんのおさけをのんだことがありますか。
いいですね。やすみのひはなにをしますか。
がいこくでにほんごのクラスをとったことがあります。
はい、おととしのなつにのぼりました。たいへんでしたが、きれいでしたよ。
ゆきさんはにっぽんのおさけをのんだことがありますか。
やすみのひはなにをしますか。
かわのちかくをさんぽしたり、こうちゃをのんだりします。たけしさんは?
こうえんでいろいろないろのはながさいた。
たけしさん、らいしゅうのテストのじゅんびはどうですか。
ゆきさんはたいせいのまえでもゆっくりとはなせますね。わたしよりすごいです。
えいごよりにほんごのほうがむずかしいですか。
いいえ、たけしさんのほうがじょうずです。かんじはたけしさんがいちばんです。
にほんごのじゅぎょうがいちばんたのしいです。
はい、にほんごのほうがむずかしいです。でもたのしいです。
バスよりでんしゃのほうがはやいです。
やすみのひはははにでんわしたり、てがみをかいたりします。
しゅくだいのはんぶんはきょうちゅうにやらなければなりません。
いいえ、たけしさんのほうがじょうずですよ。